نوع فایل: word
قابل ویرایش 160 صفحه
چکیده:
در اين تحقيق به مقايسه شيوع اختلالات شخصيت در بين دو گروه دختران فراري و عادي پرداخته شده و با توجه به روش نمونه‌گيري در دسترس، 30 نفر از دختران فراري و 30 نفر از دختران عادي به‌عنوان نمونه‌هاي تحقيق گزينش گرديدند. پس از آن با استفاده از پرسشنامه اختلالات شخصيت ويرايش چهارم (PDQ4) به جمع‌آوري داده‌هاي تجربي پرداخته شد و از طريق مدل tاستيودنت گروه‌هاي مستقل به آزمون فرضيههاي تحقيق تأكيد گرديد. درنهايت، از طريق تحليل‌هاي آماري مشخص گرديد كه شيوع اختلالات شخصيت در محورهاي ضداجتماعي، افسردگي و مرزي با فرار دختران از منزل مرتبط بوده و دختران فراري در مقايسه با دختران عادي در محورهاي فوق نمرات بالاتري را كسب كردند.
مقدمه:
در حيطه روان‌شناسي شخصيت چشم‌اندازهاي نويني ترسيم شده است كه در اين رهگذر مي‌توان به بررسي الگوهاي تحولي شخصيت پرداخت و مرزبندي دقيقي را در راستاي انسان سالم و ناسالم مشاهده نمود. به راستي روان‌شناسي شخصيت مي‌تواند الگوهاي كاملي را از انسان سالم ارائه دهد و معيارهاي دقيقي را براي اختلالات رواني فراهم كند (احمدي، 1372).
اختلالات شخصيت از جمله اختلالاتي است كه در آسيب‌شناسي رواني جايگاه خاصي را به خود اختصاص مي‌دهد. اينگونه اختلالات از ديرباز است كه در هاله‌اي از ابهامات قرار دارد و به راحتي نمي‌توان سبب‌شناسي، تشخيص و درمان آنان را مطرح كرد زيرا كه در رويكردهاي متفاوت طبقه‌بندي‌هاي ويژه‌اي مطرح مي‌شود و سير و پيش‌آگهي در افراد با اختلال شخصيت يكسان نيست. به صورت كلي مي‌توان مطرح كرد كه اختلالات شخصيت از ديدگاههاي نظري متفاوت بوده و همواره الگوهاي غيرانطباقي رفتار را در افراد مبتلا به اختلالات شخصيت نشان مي‌دهد (قراچه‌داغي، 1376).
شخصيت را مي‌توان مجموعه صفات هيجاني و رفتاري تعريف نمود كه مشخص كنندة شخص در زندگي روزمره او در شرايط معمولي است؛ شخصيت هر كس نسبتاً ثابت و قابل پيش‌بيني است. فقط وقتي صفات شخصيتي انعطاف‌ناپذير و ناسازگارانه بوده و اختلال كاركردي قابل ملاحظه يا ناراحتي ذهني بوجود مي‌آورند، تشخيص اختلال شخصيت گذاشته مي‌شود. اين بيماران الگوهاي ناسازگارانه، انعطاف‌ناپذير بسيار عميق و باثبات در درك و برخورد با محيط خودشان نشان مي‌دهند. اين بيماران نسبت به مبتلايان به اختلال اضطراب، افسردگي، وسواسي و جبري احتمال بيشتري هست كه درمان روان‌پزشكي را رد كنند. علائم اختلالات شخصيت با ايجاد تغيير در محيطبوده و مورد قبول ايگو است؛ بيمار مبتلا به اختلالات شخصيت از آنچه جامعه به عنوان علائم بيماري وي اشاره مي‌شمارد معمولاً اظهار ناراحتي نمي‌كند، نتيجتاً فردي بي‌علاقه به درمان و علاج‌ناپذير شمرده مي‌شود (پورافكاري، 1375).
در شناسايي عوارض اختلال شخصيت مي‌توان بسياري از آسيب‌هاي اجتماعي را با آن مرتبط دانست. رايج‌ترين اختلال شخصيت كه در حيطه آسيب‌شناسي اجتماعي نيز همواره مطرح مي‌شود، اختلال شخصيت ضداجتماعي است. افراد با اختلال شخصيت ضداجتماعي بعنوان اشخاصي شناخته مي‌شوند كه مشكلاتي را در زمينه‌هاي قانوني و حقوقي نشان مي‌دهند و همواره با مسئولين انتظامي دست به گريبان بوده و بعنوان مجرم برچسب مي‌خورند (ميرزايي، 1375).
با بررسي وضعيت روان‌شناختي دختران فراري مي‌توان دريافت كه اين افراد از وضعيت بهداشت رواني نامطبوعي رنج مي‌برند. بدين ترتيب كه ميزان بالاي افسردگي، اضطراب و پرخاشگري را نشان داده و از شيوع بالاتر اختلالات شخصيت برخوردار مي‌باشند (ميرنسب، 1381).
نيمرخ شخصيتي دختران فراري با دختران عادي متفاوت بوده و همواره دختران فراري از ويژگي‌هاي خاصي نسبت به افراد عادي برخوردار بوده‌اند. دختران فراري در مقايسه با دختران عادي از وضعيت روان‌شناختي وخيم و ناخوشايندي برخوردار بوده و مي‌توان عنوان نمود كه شاخص كلي علايم مرضي دختران فراري و همچنين افكار پارانوئيدي از ميزان بالاتري برخوردار است (جاويدي، 1382).
در نهايت مي‌توان تحقيق حاضر را به مقايسه نوع و ميزان اختلالات شخصيت در دختران فراري و عادي معطوف نمود.
فهرست مطالب:
فصل اول
1ـ1 مقدمه
2-1 مسئله پژوهش
3ـ1 اهميت و فايده تحقيق
4ـ1 اهداف تحقيق
5ـ1 فرضيههاي تحقيق
6ـ1 متغيرهاي تحقيق
فصل دوم
مقدمه
دلايل توجه به اختلالات شخصيت
مفاهيم و تعاريف پايه
اختلالات شخصيت
طبقه‌بندي
سبب‌شناسي
فرضيه روان‌كاوي
اختلالات شخصيت براساس DSM.IV
انواع اختلالات شخصيت
درآمدي بر فرار دختران فراري به‌عنوان بزهكاري
فرار دختران از منزل
پيشينه تحقيق
1ـ3 روش تحقيق
2ـ3 جامعه تحقيق
3ـ3 نمونه و روش نمونه‌گيري
4ـ3 ابزار اندازه‌گيري
5ـ3 مدل آماري
فصل چهارم
جداول مربوط به شاخص‌هاي آمار توصيفي
جداول مربوط به شاخص‌هاي آمار استنباطي
فصل پنجم
1ـ5 بحث و نتيجه‌گيري
2ـ5 پيشنهادات
3ـ5 محدوديت‌ها
منابع
پيوست
منابع ومأخذ:
آزاد؛ حسين، 1378، آسيب‌شناسي رواني، انتشارات بعثت.
ـ احدي؛ حسن، محسني؛ نيكچهره، 1379، روان‌شناسي رشد نوجواني و جواني، انتشارات بنياد مستضعفان، تهران.
ـ احمدي؛ هوشنگ، 1372، بزهكاري اطفال و نوجوانان، انتشارات پاژنگ، تهران.
ـ بيابانگرد؛ علي، 1378، آسيب‌شناسي اجتماعي، انتشارات نهضت سوادآموزي.
ـ بياضي؛ محمدحسين، 1381، بررسي تعارفات فرهنگي، اجتماعي، اعتقادي و سياسي بين والدين و نوجوانان، فصل‌نامة فرهنگ خراسان، شمارة 5 و 6.
ـ پورافكاري، نصرت‌الله، (1376)، فرهنگ جامع روان‌شناسي ـ روان‌پزشكي انگليسي – فارسي، چاپ نوبهار، جلد 1 و 2.
ـ توسلي؛ غلامعلي، 1378، نظريه‌هاي جامعه‌شناسي، انتشارات سمت، تهران.
ـ جاويدي؛ محسن، 1382، بررسي مقايسه‌اي نيمرخ رواني دختران فراري و عادي، پايان‌نامة كارشناسي ارشد، دانشگاه آزاد اسلامي، واحد رودهن.
ـ دلاور؛ علي، 1375، روش‌هاي تحقيق در روان‌شناسي و علوم تربيتي، انتشارات ويرايش.
ـ رجايي؛ عليرضا، 1381، نقش خانواده، مدرسه، همسالان و رسانه‌هاي گروهي در رفتارهاي انحرافي نوجوانان پسر، مجله دانش و پژوهش، شماره 11 و 12.
ـ سازمان ملي جوانان، 1381، وضعيت و نگرش مسائل نوجوانان و جوانان ايران، چاپ اول.
ـ شاملو؛ سعيد، 1373، آسيب‌شناسي رواني و بهداشت رواني، انتشارات رشد.
ـ شرفي؛ محمدرضا، 1358، خانواده‌هاي پرتوقع و خشن، انتشارات انجمن اولياء و مربيان، تهران.
ـ صافي؛ احمد، 1374، خانواده متعادل، انتشارات انجمن اولياء و مربيان، تهران.
ـ صمدي‌راد؛ عزت‌الله، 1381، بهداشت رواني، انتشارات قدس.
ـ قراچه‌داغي؛ مهدي، 1376، بهداشت رواني، انتشارات ارسباران.
ـ كاووسي؛ كيوان، 1381، بررسي تأثير بعضي از عوامل نابسامان‌كنندة خانواده در تربيت نوجوانان، پايان‌نامه كارشناسي ارشد، دانشگاه آزاد اسلامي، واحد دهاقان.
ـ محسني؛ منوچهر، 1376، مقدمات جامعه‌شناسي، انتشارات دوران، تهران.
ـ محمدنسبي؛ مريم، 1378، بررسي عوامل اجتماعي مؤثر بر انحرافات زنان، پايان‌نامه كارشناسي ارشد، به راهنمايي رفيع‌پور؛ فرامرز.
ـ محمدي؛ علي، 1370، بررسي ارتباط بين بزهكاري و دلبستگي در نوجوان، پايان‌نامه كارشناسي ارشد، به راهنمايي محسني؛ نيكچهره.
ـ معاونت امور اجتماعي و شهرداري تهران؛ 1381، بررسي علل فرار دختران از منزل، واحد مطالعات و برنامه‌ريزي.
ـ ممتاز؛ فريده، 1381، انحرافات اجتماعي، نظريه‌ها و ديدگاه‌ها، شركت سهامي انتشار، تهران.
ـ ميرزايي؛ محمدرضا، 1375، آسيب‌شناسي اجتماعي، انتشارات انجمن مبارزه با بيسوادي، تهران.
ـ ميرنسب؛ قاسم، 1381، بررسي نيمرخ رواني دختران فراري و خياباني، پايان‌نامه كارشناسي ارشد، دانشگاه تربيت مدرس.
ـ ميلاني‌فر؛ بهروز، 1369، بهداشت رواني، انتشارات ققنوس.
ـ نجاريان؛ احمد، 1375، بهداشت رواني، انتشارات گهر.
ـ نجفي ابرند‌آبادي؛ علي‌حسين، 1377، دانش‌نامه جرم‌شناسي،جلد 1، مؤسسه گنج دانش، تهران.
ـ نفيسي؛ غلامرضا، 1382، بررسي ويژگي‌هاي كودكان فراري با تأكيد بر بزه‌ديدگان دختر، همايش كودكان بزه‌ديده، اصفهان.
ـ نيكخو؛ محمدرضا، 1376، طبقه‌بندي اختلالات شخصيت، انتشارات شاهسون.
منابع انگليسي:
- Bits ; A, 1970, Journal Psychology, Number 13, Page, 48.
- Masson; A, Kagen; R, Longer; W, 2000 , Unerstanding abusivefamilly. Torento, Lexington.
- Shult; B, 2002, Comparison of early and late start models of delinquency adult offenders. International journal of offender theraphy and comparative criminology. Dec; vol 41, (1997).