مبانی نظری سبک های شناختی

این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق سبک های شناختی قابل ویرایش با فرمت ورد doc بصورت جامع و کامل می باشد. در بخش اول (چارچوب) ادبیات نظری سبک های شناختی تشریح می شود و در بخش دوم پیشینه نظری تحقیق سبک های شناختی در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می گیرد.

تعریف مفهومی سبک شناختی :

سبــــک های شناختی، باورها، رجحــــانها و رفتارهایی که به وسیله افراد به کار می روند تا به یادگیری آنان در یک موقعیت معین کمک کنند گفته می شود. (هوهن، 1995 به نقل از سیف،1382 ص 171)
 

تعریف عملیاتی سبک شناختی :

عبارت است از نمــره ای که فرد در آزمون سبک یادگیری شناختی کلب (1985) کسب می کند. که نمرات هر کدام از سبک های چهارگانه همگرا، واگرا، جذب کننده و انطباق یابنده مطابق جدول برای هر فرد مشخص شده و در نهایت مطابق جدول سبك یادگیری فرد به دست می آید.

واوروا، هلاديك، هرباكووا (2012) در پژوهشي عملكرد مكانيزم هاي يادگيري خودتنظيمي در دانشجويان كمك حرفه اي در دانشگاه توماس باتا در ازلين مورد بررسي قرار دادند. آنها عوامل شناختي و غير شناختي را كه در فرايند توسعه خودتنظيمي نقش كليدي دارند را مورد توجه قرار دادند.آنها بررسي كردند كه اين عوامل چطور و تحت چه شرايطي به مهارت هاي لازم براي يادگيري خود فرد تبديل خواهد شد.آنها به اين نتيجه رسيدند موفقيت در يادگيري به انگيزه بستگي دارد كه به نوبه خود شديداً تحت تاثير انتخاب مناسب زمينه تحقيق يا شغل آينده است كه در راستاي تامين انتظاراتي است كه يكي از عوامل انگيزشي معني دار مي باشد. يك دانشجوي با انگيزه فرايند يادگيري اش را فعالانه تنظيم مي كند. و در رابطه با يادگيري، چنين دانشجويي درباره راهبردهاي بكار گرفته شده فكـــر مي كند و آنها را بر اساس موفقيت ها و شكست هايش تعريف مي كند.

فهرست مطالب

تعریف نظری سبک های شناختی

تعریف عملیاتی سبک های شناختی

فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه تحقیق درباره سبک های شناختی

- سبک های شناختی    12
2-1- 1 - سبک های وابسته به زمینه و نابسته به زمینه:    13
2-1-2- سبک های تکانش و تاملی:    16
2-1-3 - سبک های یادگیری فلدر و سولمان    16
1.فراگیرن فعال و فراگیران فکور    16
2. فراگیران حس گرا و فراگیران شهودی    17
3. فراگیران بصری و فراگیران کلامی    17
4. فراگیران مرحله گرا و فراگیران کل گرا    17
2-1-4-  سبک یادگیری فیس چر    17
فراگیر گام به گام    17
فراگیر شهودی    17
فراگیر یک حسی    18
فراگیر چند حسی    18
فراگیر تعاملی    18
فراگير ساختار روشن    18
فراگير انتخابي    19
2-1-5- سبکهای همگرا، واگرا، جذب کننده، و انطباق یابنده    19
تجربه‌ی عینی    19
مشاهده‌ی تأملی    20
مفهوم‌سازی انتزاعی    20
آزمایشگری فعال    20
 

يشينه تحقيقاتي 
پيشينه داخلی
پيشينه خارجی 

منابع و مآخذ
منابع فارسی    
منابع انگلیسی