پایان نامه رابطه بین شخصیت و سبک های موسیقی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور
تعداد صفحات : 50 با فرمت ورد و قابل ویرایش
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
فصل اوّل : كليات تحقيق
1ـ1ـ مقدمه 1
1ـ2ـ بيان مسئله 2
1ـ3ـ اهميت وضرورت تحقیق 3
1ـ4ـ اهداف تحقيق 3
1ـ4ـ1ـ اهداف کلی تحقيق 3
1ـ4ـ2ـ اهداف جزئی تحقيق 4
1ـ5ـ فرضيه های تحقیق 4
1ـ6ـ متغیر های تحقیق 5
1ـ7ـ تعاريف 5
1ـ7ـ1ـ تعريف مفهومی 5
1ـ7ـ2ـ تعريف عملیاتی 8
فصل دوّم: پیشینه تحقيق
2ـ1ـ پیشینه تحقیق 9
2ـ1ـ1ـ بررسی شخصیت 9
2ـ1ـ2ـ تعریف های شخصیت 9
2ـ1ـ3ـ اهمیت موضوع شخصیت 11
2ـ1ـ4ـ رابطه درونگرایی و برونگرایی ازدیدگاه یونگ 11
2ـ1ـ5ـ تیپ های روان شناختی ازدیدگاه یونگ 12
2ـ1ـ6ـ رویکرد صفت 13
2ـ1ـ7ـ ماهیت شخصیت ازدیدگاه آلپورت 14
2ـ1ـ8ـ صفات شخصیت ازدیدگاه آلپورت 14
2ـ1ـ9ـ ابعاد شخصیت ازدیدگاه هانس آیزنگ 15
2ـ1ـ10ـ رویکردکتل به صفات مشخص 16
2ـ1ـ11ـ آرنولدباس و رابرت پلامین، نظریه خلق وخو 19
2ـ1ـ12ـ شخصیت ازدیدگاه اسلام قرآن(شاکله) 20
2ـ1ـ13ـ تعریف واژه موسیقی 21
2ـ1ـ14ـ تعریف موسیقی و صوت 22
2ـ1ـ15ـ پیدایش موسیقی 23
2ـ1ـ16ـ نهضت علمی موسیقی درایران 24
2ـ1ـ17ـ سه عامل اصلی موسیقی(ملودی، ریتم، هارمونی) 25
2ـ1ـ18ـ تقسیم بندی موسیقی 26
2ـ1ـ19ـ آشنایی باچنداصطلاح متداول دیگر 26
2ـ1ـ20ـ راه های فهم موسیقی 27
2ـ1ـ21ـ پاسخ به سوالی دیرینه درزمینه شنیدن ونواختن موسیقی 28
2ـ1ـ22ـ طبقه بندی عاطفی تم های موسیقی 29
2ـ1ـ23ـ موسیقی ازدیدگاه اسلام 34
2ـ1ـ24ـ موسیقی ازدیدگاه روانشناسی 35
2ـ2ـ پیشینه عملی 36
2ـ2ـ1ـ پیشینه داخلی 36
2ـ2ـ2ـ پیشینه خارجی 37
فصل سوّم: روش شناسي تحقيق
ــ روش تحقيق 38
ــ جامعه تحقیق 38
3ـ3ـ نمونه تحقیق 38
3ـ3ـ1ـ حجم نمونه 38
3ـ3ـ2ـ روش نمونه گیری 38
ــ ابزارتحقیق 38
ــ روش اجرا وگردآوری اطلاعات 39
6ـ3ـ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 39
فصل چهارم: یافته ها ونتایج تحقيق
4ـ1ـ نتایج توصیفی یافته ها 40
4ـ2ـ نتایج آمار استنباطی 46
فصل پنجم: بحث و تفاسیرنتایج
5ـ1ـ بحث وتفسیرنتايج 52
5ـ2ـ نتيجه گيري کلی 53
5ـ3ـ پیشنهادات 53
5ـ3ـ1ـ پیشنهادات کاربردی 53
5ـ3ـ2ـ پیشنهادات تحقیقی 54
5ـ4ـ مشكلات ومحدودیت های تحقیق 54
منابع 55
پیوست
پرسشنامه شخصیتی (NEO) 56
پاسخنامه تست شخصیتی 59
پاسخنامه تست شخصیتی پنج عامل NEO 60
پرسشنامه موسیقی 61
چکیده .....
الف) فهرست جداول
جدول(4ـ1): جدول فراونی و درصد دردوجنس زن ومرد 40
جدول(4ـ2): جدول توزیع فراوانی و درصد رشته های تحصیلی دانشگاهی 41
جدول(4ـ3): جدول توزیع فراوانی و درصد سبک های موسیقی 43
جدول(4ـ4): جدول میانگین و انحراف استاندارد مقیاس های آزمون NEO 45
جدول(4ـ5): جدول میانگین و انحراف استاندارد مقیاس روان رنجورخویی(بعد شخصیتی
روان رنجورخویی) درهریک ازدوموسیقی تندوکند 46
جدول(4ـ6): جدول مقایسه ی بعد شخصیتی روان رنجورخویی درافراد علاقمندبه دوسبک
موسیقی تندوکند براساس آزمون t برای گروه های مستقل 46
جدول( 4ـ7): جدول میانگین و انحراف استاندارد مقیاس برون گرایی(بعد شخصیتی
برون گرایی) درهریک ازدوموسیقی تندوکند 47
جدول (4ـ8): جدول مقایسه ی بعد شخصیتی برون گرایی درافراد علاقمندبه دوسبک موسیقی
تندوکند براساس آزمون t برای گروه های مستقل 47
جدول(4ـ9): جدول میانگین و انحراف استاندارد مقیاس انعطاف پذیری(بعدشخصیتی
انعطاف پذیری) درهریک ازدو موسیقی تندوکند 48
جدول(4ـ10): جدول مقایسه ی بعدشخصیتی انعطاف پذیری درافراد علاقمند به دوسبک
موسیقی تندوکند براساس آزمون t برای گروه های مستقل 48
جدول(4ـ11): جدول میانگین و انحراف استاندارد مقیاس دلپذیربودن (بعد شخصیتی
دلپذیربودن) درهریک ازدوسبک موسیقی تندوکند 49
جدول(4ـ12): جدول مقایسه ی بعدشخصیتی دلپذیربودن درافراد علاقمند به دوسبک موسیقی
تندوکند براساس آزمون t برای گروه های مستقل 49
جدول(4ـ13): جدول میانگین و انحراف استاندارد مقیاس باوجدان بودن (بعد شخصیتی
باوجدان بودن) درهریک ازدوسبک موسیقی تندوکند 50
جدول(4ـ14): جدول مقایسه ی بعدشخصیتی باوجدان بودن درافراد علاقمند به دوسبک
موسیقی تندوکند براساس آزمون t برای گروه های مستقل 50
ب)فهرست نمودارها
نمودار(4ـ1): نمودار ستونی توزیع فراوانی در دوجنس مرد و زن 41
نمودار(4ـ3): نمودار ستونی توزیع فراوانی سبک های موسیقی(تندوکند) 44
1ـ1ـ مقدمه
هنر درطول تاریخ وسیله ای برای سازگاری، انعطاف، خلاقیت، عشق و دوستی و
آرامش مردم بوده است. دراین میان موسیقی به دلیل داشتن انرژی، تحرک و
جاذبه ذاتی، بسیارنافذ و دلکش بوده و به طرزفوق العاده ای بشر را به خود
مشغول کرده است.
موسیقی مانند یک زبان مکالمه و به دلیل همگانی
بودن و نیاز عمومی به آن در واقع نوعی زبان مادری و درونی بشر است. زبانی
که هر روز به صورت های مختلف، کلمه ها و مفاهیم آن را می شنویم و حس می
کنیم.
موسیقی نیازی فیزیولوژیک، ذهنی، احساسی، اجتماعی و فرهنگی در
زندگی انسان است و ازطریق این نیازها ریشه ای گسترده در تار و پود زندگی
بشر پیدا کرده است. موسیقی رابطه زیستی وفیزیولوژیک بامغز آدمی دارد. ریتم،
محرک بیولوژیک و ملودی مولد لذت، خوشی و خیال انگیزی است به این دلیل
کوچکترین کنش ریتمیک و نوای موزون روح و جسم را برمی انگیزد و تحریک می
کند.
موسیقی از احساس برخاسته و با آن شکل و تحول یافته است.
موسیقی هرملتی معرف روحیه و سیرعاطفی و حالت روحی آن است. ازاین رو باشناخت
موسیقی اقوام می توان به روش ها ونگرش های عاطفی و رفتاری آنها پی برد و
رفتارهای احساسی آنها را پیش بینی کردکه چگونه متأثر وچگونه برانگیخته می
شوند، چطور واکنش نشان می دهند و روحیه و حساسیت های آنها چگونه است.
ریتم ها، ملودی ها، فواصل فیزیکی وگردش آهنگین موسیقی هرمنطقه ای براساس
طبیعت، گنجایش ظرفیت عاطفی ونگرش های حسی وحرکتی مردم آن شکل گرفته و جلوه
وانعکاسی از درون آن منطقه است. (زاده محمدی، علی1384 ، 12-11 )
اینک لازم است دراین مقدمه اندکی هم از تأثیر صنعت موسیقی گفتگو شود. بعضی
از هنرمردان خواسته اند هنرهای زیبا را بایکدیگر مقایسه کنند و شدت تأثیر
یکی را بردیگری بیان نمایند بخصوص درتأثیر شعر و موسیقی و اهمیت یکی
بردیگری سخن گفته اند. اما واضح است آن تأثیری که موسیقی درعموم مردم دارد
برای شعرمیسر نیست زیرا موسیقی زبانی است عمومی و با هردلی راز و نیاز
دارد، ولی فهم دقیق مفاهیم و معانی شعر برای همه کس میسرنیست و تنها طبقه
خاصی به این فن آگاهی دارند. (خالقی،روح الله،1371، ص4)
دراین مقدمه لازم است اندکی هم درمورد شخصیت توضیح داده شود.
صاحبنظران حوزه شخصیت و روانشناسی ازکلمه شخصیت تعریف های گوناگونی
ارائه داده اند. ازنظر ریشه ای، گفته شده است که کلمه شخصیت که برابرمعادل
کلمه personality انگلیسی یا personalite فرانسه است درحقیقت ازریشه لاتین
persona گرفته شده که به معنی نقاب یا ماسکی بودکه دریونان و روم قدیم
بازیگران تئاتربرچهره می گذاشتند. این تعبیرتلویحاً اشاره براین مطلب
داردکه شخصیت هرکس ماسکی است که اوبرچهره خود می زند تا وجه تمیز او
ازدیگران باشد. درزبان عامه، شخصیت به معانی دیگری به کارمی رود. مثلاً
وقتی گفته می شود که کسی باشخصیت است، یعنی اینکه او دارای ویژگی هایی است
که می تواند افراد دیگر را تحت نفوذ خود قراردهد یا متانت و وقار
ویژه ای دارد. همین طور درنقطه مقابل آن بی شخصیت به معنی داشتن ویژگی های
منفی است که البته بازهم دیگران را تحت تأثیرقرارمی دهد، امادرجهت منفی.
همچنین کلمه شخصیت درعرف به عنوان چهره مشهور وصاحب صلاحیت درحوزه های
مختلف به کار می رود، همچون شخصیت سیاسی، شخصیت علمی، شخصیت هنری و
ازاین قبیل.
اما در روانشناسی، شخصیت به مفهومی متفاوت از آنچه
ذکرشد، تعریف می شود، مثلاً، در روان شناسی همه کس دارای شخصیت است و
بنابراین، اصطلاحی به نام بی شخصیت در روان شناسی وجودندارد. (کریمی،
یوسف،1374، ص6و5)
1ـ2ـ بیان مسأله
باتوجه به اینکه شخصیت
افراد متفاوت است و دارای خصایص منحصربه فرد هستند و درشرایط گوناگون
رفتارهای متفاوتی دارند وباتوجه به اینکه بعضی ازعلاقه ها مانند علاقه به
رنگ های خاصی وعلاقه به مدل های موهای خاصی می تواند نشان دهنده ویژگی های
شخصیتی خاصی باشند.
درهرحال سوالات باقی مانده راجع به رابطه میان
تفاوتهای فردی و استفاده های گوناگونی است که ازموسیقی می شودکه مربوط به
زندگی روزانه هرفرد است، یعنی آنکه، آیا افراد باشخصیت های مختلف به روش
های مختلفی به موسیقی گوش می دهند یا نه؟ درمیان نسل جوانترکه نوعاً به
موسیقی پاپ و راک یا الکترونیکی علاقه دارند و باتوجه به مجموعه سخنان گفته
شده درمورد شخصیت و موسیقی جای سوال داردکه آیا بین شخصیت و سبک های
موسیقی ارتباط معنی داری وجود دارد یا نه؟ (فرونهام و چامارو , 2007 )
1ـ3ـ اهمیّت و ضرورت تحقیق
این تحقیق که در واقع میزان گرایش افراد را نسبت به موسیقی آرام و تند
باتوجه به بعدهای پنج عاملی می سنجد و همینطور تأثیر این سبک ازموسیقی را
بر روی افراد مورد بررسی قرارمی دهد و می تواند ازجنبه های مختلف حائز
اهمیت باشد و می تواند به افراد درشناخت خود وشناخت دیگران کمک کند.
تلاش برای خویشتن شناسی و خودکاوی برهرفردی لازم است و این کار ازدوجهت
حائز اهمیت است: یکی ازنظرخود فرد و دیگر ازنظراجتماعی. بدین معنی که افراد
با آشنا شدن نسبت به دنیای درون خود و شناخت خود، و حل تعارض های درونی
خود به رشدکامل شخصیت خودکمک می کنند. به این ترتیب به عنوان یک انسان کامل
وبرخوردار ازحق تفاهم دراجتماع خود می توانند، کمکی هرچند جزئی به بهبود
در روابط انسانی دراجتماع بنمایند.
درعین حال شناختن این مسئله که
افراد دارای ویژگی های شخصیتی خاصی به چه نوع موسیقی(تند وآرام) گرایش
دارند و این موسیقی چه تأثیری درحالات روانی آنها می گذارد می تواند دارای
اهمیت باشد. و درزمینه شناخت خود و دیگران به ما کمک می کند. ودر زمینه
بهداشت روانی نیز می تواند موثر باشد. و درحفظ و سلامت روانی افراد و
درپیشگیری ازبیماری ها موثرباشد. و درنهایت می توان از آن در درمان افراد
استفاده کرد و به عبارتی در موسیقی درمانی ازآن سود جست و روشهای بهتر و
موثرتری را برای درمان بیماران روانی بکاربرد.
وهمچنین می تواندکمک
های زیادی برای سازندگان و خوانندگان موسیقی، برای بهترکارکردن باموسیقی و
موردتوجه قرار دادن آن به مخاطبان خود وجذب بیشترآنها به فروش بیشتر و
درنتیجه برای کسب درآمد بیشتر باشد. بعضی ازمردم درحال حاضر استفاده موثری
ازموسیقی و درک مفاهیم آن نداشته اند. مثلاً در رستورانها و مغازه ها و
یادیگر محیط های تجاری بدون آنکه هیچ کنترل فعالی روی آن داشته باشند و
افراد باید بتوانند ازلحاظ روانشناختی خود به گوش دادن آن نظم وترتیب خاصی
بدهند.
1ـ4ـ اهداف تحقیق
1ـ4ـ1ـ اهداف کلی تحقیق
مقایسه بعدهای شخصیتی و نوع سبک های مورد علاقه موسیقی در دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکزبهشهر.
1ـ4ـ2ـ اهداف جزئی تحقیق
1) مقایسه بعد روان نژندگرایی و سبک های موردعلاقه موسیقی(تند و آرام) در دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز بهشهر.
2) مقایسه بعد برونگرایی و سبک های موردعلاقه موسیقی(تند و آرام) در دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز بهشهر.
3) مقایسه بعد انعطاف پذیری و سبک های موردعلاقه موسیقی(تند و آرام) در دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز بهشهر.
4) مقایسه بعد دلپذیربودن و سبک های موردعلاقه موسیقی(تند و آرام) در دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز بهشهر.
5) مقایسه بعد باوجدان بودن و سبک های موردعلاقه موسیقی(تند و آرام) در دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز بهشهر.
1ـ5ـ فرضیه های تحقیق
1ـ5ـ1ـ فرضیه: افراد برونگرا به سبک های موسیقی تند علاقه بیشتری دارند.
1ـ5ـ2ـ سؤال
1ـ5ـ2ـ1: آیا بین افرادی که به سبک های موسیقی تند وکند علاقه دارند درمیزان روان نژندگرایی تفاوت معناداری وجود دارد یا نه.
1ـ5ـ2ـ2: آیا بین افرادی که به سبک های موسیقی تند وکند علاقه دارند درمیزان برونگرایی تفاوت معناداری وجود دارد یا نه.
1ـ5ـ2ـ3: آیا بین افرادی که به سبک های موسیقی تند وکند علاقه دارند درمیزان انعطاف پذیربودن تفاوت معناداری وجود دارد یا نه.
1ـ5ـ2ـ4: آیا بین افرادی که به سبک های موسیقی تند وکند علاقه دارند درمیزان دلپذیربودن تفاوت معناداری وجود دارد یا نه.
1ـ5ـ2ـ5: آیا بین افرادی که به سبک های موسیقی تند وکند علاقه دارند درمیزان باوجدان بودن تفاوت معناداری وجود دارد یا نه.
چطور این فایل رو دانلود کنم؟
برای دانلود فایل کافیه روی دکمه "خرید و دانلود" کلیک کنید تا صفحه "پیش فاکتور خرید" برای شما باز شود و مشخصات (نام و نام خانوادگی ، تماس و ایمیل ) رو با دقت ثبت کنید و روی دکمه "پرداخت آنلاین" کلیک کنید بعد از پرداخت هزینه از طریق سیستم بانکی به سایت برگشت داده میشوید و صفحه دانلود برای شما نمایش داده میشود
آیا فایل رو بلافاصله بعد از خرید تحویل می گیرم؟
بله. بلافاصله بعد از پرداخت آنلاین ، صفحه دانلود فایل برای شما نمایش داده میشود و می توانید فایل خریداری شده را دانلود نمایید
نمی توانم به صورت آنلاین خرید انجام دهم
در صورتی که امکان پرداخت آنلاین برای شما میسر نمی باشد می توانید هزینه فایل را به صورت آفلاین ( کارت به کارت) پرداخت نمایید تا فایل برای شما ارسال شود برای این کار کافیست در پیش فاکتور خرید مراحل خرید آفلاین را دنبال کنید
هزینه رو پرداخت کردم اما نمی توانم فایل را دانلود کنم
در سایت ام پی فایل چند روش پشتیبانی برای راحتی شما در نظر گرفتیم تا با سرعت بیشتری به پیام های شما رسیدگی کنیم. برای دریافت سریع فایل می تونید از گزینه پیگیری پرداخت یا تماس با ما (واقع در منوی بالای سایت) و یا از طریق شماره 09395794439 با ما در ارتباط باشید .
فایل دانلود شده با توضیحات ارائه شده مطابقت ندارد
اگر فایل با توضیحات ارائه شده توسط فروشنده همخوانی ندارد کافیست از طریق قسمت تماس با ما یا شماره 09395794439 با ما در میان بگذارید تا پیگیری های لازم صورت گیرد و فایل اصلی برای شما ارسال شود در صورتی که به هر دلیلی فایل اصلی در دسترس نباشد هزینه پرداختی شما برگشت داده میشود
برای به مشکل نخوردن در زمان خرید چه اقدامی انجام دهم ؟
برای اینکه در زمان پرداخت آنلاین به مشکل برخورد نکنید باید V P N خاموش باشد و از مرورگرهای موزیلا فایرفاکس و کروم استفاده کنید. و ضمنا در صفحه "پیش فاکتور خرید" مشخصات خود را به شکل صحیح وارد کنید تا در پیگیری های بعدی با مشکل مواجه نشوید